Valutazione

LA VALUTAZIONE

La valutazione scolastica riguarda l’apprendimento e il comportamento degli studenti e i docenti procedono alle verifiche intermedie, periodiche e finali, coerentemente con gli obiettivi di apprendimento previsti dal PTOF della scuola, in coerenza con le Indicazioni nazionali e le linee guida specifiche per i diversi livelli.

SCUOLA DELL'INFANZIA

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• Strumenti valutativi: 

    ANNI 3: – Osservazioni Sistematiche -Tabulati di Verifica – Osservazione Finale degli Apprendimenti
    ANNI 4: – Osservazioni Sistematiche -Tabulati di Verifica – Osservazione Finale degli Apprendimenti
    ANNI 5: – Osservazioni Sistematiche -Tabulati di Verifica – Osservazione Finale degli Apprendimenti

SCUOLA PRIMARIA

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• Strumenti valutativi: 

Rubrica di valutazione delle competenze scuola primaria

Criteri per la valutazione delle verifiche in itinere

Rubrica valutativa con i descrittori per il comportamento

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

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Ultime News sulla Valutazione periodica e finale degli apprendimenti

Il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha firmato l’ordinanza che definisce le modalità di valutazione periodica e finale degli apprendimenti degli studenti della Scuola primaria e del comportamento degli studenti della Scuola secondaria di primo grado.

A decorrere dall’anno scolastico 2024/2025, nella Scuola primaria, la valutazione sarà espressa attraverso giudizi sintetici, da “Ottimo” a “Non sufficiente”, correlati alla descrizione dei livelli di apprendimento raggiunti per ciascuna disciplina, compreso l’insegnamento dell’educazione civica.

Per quanto riguarda la Scuola secondaria di primo grado, la valutazione della condotta degli studenti sarà espressa in decimi: coloro che otterranno un punteggio inferiore a 6/10 non saranno ammessi alla classe successiva o all’esame conclusivo del primo ciclo.